MATRIZ DE REFERÊNCIA SAEB 2023 5º ANO LÍNGUA PORTUGESA
MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SAEB: TÓPICOS E SEUS DESCRITORES 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
As avaliações externas são elaboradas com base em matrizes de referência, que funcionam como guias para a construção das questões. Essas matrizes reúnem as competências e habilidades essenciais que os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica. Abaixo a matriz de referência para a turma do 5º ano Língua Portuguesa.
I. PROCEDIMENTOS DE LEITURA
D1 - Localizar informações explícitas em um texto.
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D4 - Inferir uma informação implícita em um texto.
D6 - Identificar o tema de um texto.
D11 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
II. IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU DO ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO
D5 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).
D9 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
III. RELAÇÃO ENTRE TEXTOS
D15 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, emfunção das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
IV. COERÊNCIA E COESÃO NO PROCESSAMENTO DO TEXTO
D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
D7 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D8 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D12 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
V. RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO
D13 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D14 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
VI. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
D10 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.